St. 安东尼

圣. 安东尼路径为面临学术挑战的学生提供了个性化的大学预科课程.

学生档案

  • 诊断出有学习差异或有个人教育计划(IEP).
  • 表现出学习差异的症状, 缺乏学习自信, 和/或被贴上了考试不及格的标签.
  • 由于阅读,英语和/或数学技能的弱点而被测试低于年级水平.
  • 在学术能力和社会交往方面表现出较低的自尊和自信.
  • 明确表示愿意或渴望实现自己的学术潜力.

目标

  • 个性化学习.
  • 实施基本的组织技能,在高中期间进步和提高,将有助于一个成功的大学表现.
  • 最大限度地发挥学习潜力.
  • 建立自尊,培养对自己学术能力和社交技能的信心.
  • 通过监控教师与学生的比例来确保小班教学.

课程的策略

  • 参加为期三周的暑期课程.
  • 使用补充的跨课程资源和软件.
  • 定期复习每位学生的基本组织技能.
  • 每月与所有教师进行小组会议,以评估学生的进步.
  • 为教师提供最新的技术和跨课程培训.
  • 为教师提供讲习班培训、研讨会和继续教育机会.
  • 额外的资源可用于满足每个学生的社交和情感需求.

好处

  • 每年建立个人学习成果.
  • 有组织的四年学习课程,包括选修课.
  • 提供一个支持性的同龄人.
  • 随着学术和/或社会技能的提高,转到其他项目的机会.
  • 允许学生进行多层次学习.
  • 训练有素且经验丰富的计划协调人.
  • 一个致力于学生成功的教师.
  • 学生们得到大学咨询计划的帮助.

联系信息:

Ms. 凯萨琳Maskell
St. 安东尼通路协调员
(410) 485-5000 x275
kmaskell@nadinesures.com