St. 安东尼
圣. 安东尼 Pathway为面临学术挑战的学生提供个性化的大学预科课程.
学生档案
- 有诊断的学习差异或个人教育计划(IEP).
- 表现出学习差异的症状, 缺乏学习自信, 并且/或者被贴上了考试成绩不佳的标签.
- 由于阅读，英语和/或数学技能的弱点，测试低于年级水平.
- 在学术能力和社会交往中表现出较低的自尊和自信心.
- 表达了实现其学术潜力的意愿或愿望.
目标
- 个性化学习.
- 运用基本的组织技能，这些技能在高中期间会进步和提高，并有助于在大学取得成功.
- 最大限度地发挥学习潜能.
- 建立自尊，培养对学术能力和社交技巧的信心.
- 通过监控师生比例，确保班级规模较小.
课程的策略
- 参加为期三周的强制性暑期班.
- 使用补充的跨学科资源和软件.
- 定期检讨每个学生的基本组织能力.
- 每月与所有老师召开小组会议，评估学生的学习进度.
- 为教师提供最新技术和跨学科培训.
- 为教师提供工作坊培训、研讨会和继续教育机会.
- 额外的资源，以满足每个学生的社会和情感需求.
好处
- 个人学习成果每年确定一次.
- 有组织的四年学习课程，包括选修课.
- 提供一个支持性的同伴队列.
- 随着学术和/或社交技能的提高，有机会转入其他项目.
- 允许学生的多个级别.
- 训练有素，经验丰富的项目协调员.
- 致力于学生成功的专业教师队伍.
- 学生们得到大学咨询项目的帮助.
联系信息:
Mr. 彼得Snarski
安东尼途径协调员
(410) 485-5000
psnarski@nadinesures.com